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五厍学校举办0~5年新教师教学视导活动
发布日期: 2017-09-20 15:05:00

 

 为了近一步深化生本课堂,提升课堂效率,促进学校教育教学质量的提高,建设新优质学校,五厍学校一直以来非常重视师资队伍建设,围绕提高教学质量这一中心,以课题为引领进关注05年新教师的成长,努力提升新教师的教学水平,以促使新教师早日成为学校的教育教学的新的骨干力量五厍学校9月 1920日两天开展了2017学年第一学期0~5年新教师的教学视导活动

本学年我校0~5年新教师共有3名, 其中一人是小学英语、一人是中学英语、另一位是中学语文此次的视导活动,在分别听课后,教研组内教师、学校部分行政与新教师进行了评课与交流,在与新教师进行的互动式的交流中主要安排了以下交流主题:先由新教师交流自己对教材的理解、教学设计以及对课堂教学的体会,然后由听课教师客观地分析新教师课堂教学的优点和取得的进步,指出教学中存在的一些不足和问题,提出改进措施、预案和今后在工作上的努力的方向,并交流学习单(教学单)的设计、运用等具体工作细节,切实提高新教师的教育教学能力。

    本次视导活动得到了教研组长、学校部门行政领导的大力配合,积极参与听课和评课交流活动,对新教师提出许多切实有效的建议,尤其是进一步优化课堂教学的意见和建议,促进新教师对教材的理解能力和教学环节以及学习单的设计能力,有效提高课堂教学效率。

 

                                                   



 






文章作者:赵洪丽
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